C'EST QUOI
Elle vise à :
- L'acquisition de méthodes de travail adaptées à la poursuite d'études supérieures : rigueur, sens critique, efficacité et rapidité, maîtrise de l'expression orale et écrite
- Une solide formation intellectuelle ouverte au monde social, économique et politique.
- La poursuite de sa formation personnelle : formation humaine et spirituelle se référant aux valeurs démocratiques et chrétiennes.
- La compréhension de la société contemporaine et l'acquisition d'une large culture générale.
Elle permet aux étudiants :
possédant un profil complet de ne pas se spécialiser trop tôt. Toutes les matières sont généralement sur un pied d’égalité ! Vous pourrez y approfondir vos connaissances dans des disciplines complémentaires entre elles, afin de faire votre choix un peu plus tard. Si vous êtes plutôt à l’aise dans toutes les matières mais que vous ne savez pas laquelle choisir pour vous spécialiser, cette prépa est faite pour vous !
Témoignages d'anciens étudiants en Prépa
LA PRÉPA B/L ?
POUR
QUI ?
La classe préparatoire B /L est destinée à ceux qui :
- s’intéressent aux enjeux du monde contemporain, aux questions sur l’économie et la société,
- ont du goût pour la réflexion, le débat d’idées et manifestent une réelle curiosité intellectuelle,
- recherchent une formation d’une grande ouverture pluridisciplinaire.
La classe préparatoire B /L est ouverte aux élèves titulaires d’un baccalauréat général.
· Les matières obligatoires (philosophie, littérature, histoire, langues) de la filière B/L sont dans le tronc commun du lycée général sauf les SES et les Mathématiques.
· Pour entrer en hypokhâgne B/L, 2 possibilités :
- avoir suivi un enseignement de Mathématiques en 1° et/ou T°
- ou accepter une préparation à une remise à niveau en Mathématiques.
· Pour les lycéens intéressés par une classe préparatoire B/L, nous leur recommandons de choisir une spécialité de terminale dans le domaine des sciences humaines et sociales, c'est-à-dire parmi :
- Sciences économiques et sociales (SES)
- Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques
- Langues, littératures et cultures étrangères
- Humanités, littérature et philosophie
- Littérature, langues et cultures de l'Antiquité
Ces recommandations ne constituent pas des prérequis pour rentrer dans cette classe.
· Des élèves ayant choisi des combinaisons de spécialités complètement « scientifiques » et ayant le goût des matières littéraires sont aussi les bienvenus.
POUR
QUELS CONCOURS ?
La CPGE BL ouvre à deux grandes familles de concours appelées banque d’épreuves : la banque d’épreuves des ENS et la BCE
· La banque d’épreuves des ENS :
- ENS (Ulm – Lyon – Paris-Saclay)
- ENSAE (École Nationale de la Statistique et de l’Analyse Économique)
- ENSAI (École Nationale de la Statistique et de l’Analyse Informatique)
- INSEE Administrateur stagiaire
- ISMAPP (Institut Supérieur du Management Public et Politique)
- CELSA (Centres d’Études Littéraires et Scientifiques Appliquées)
- GEIDIC (Groupe d’Ecoles d’Ingénieurs de l’Information et de la Communication) ENSIM, ENSC, EPITA, UTT
- ECRICOME (5 grandes écoles de management)
- Université Paris-Dauphine (L3 Sciences Sociales )
- ENSG (Ecole Nationale Supérieure de Géographie)
- ESIT (Ecole Supérieure d’Interprètes et de Traducteurs)
- TOULOUSE SCHOOL OF ECONOMICS
· La banque d’épreuves communes aux écoles de management, la BCE :
AUDENCIA Grande Ecole, EM de NORMANDIE, BSB, EDHEC, EM LYON, GEM, EXCELIA, ESCP, ESSEC, ESC PAU, ESC TROYES, HEC PARIS, INSEEC Paris Bordeaux, ISC PARIS, SKEMA, TELECOM EM, TOULOUSE BS, ICN BS …
· Les étudiants peuvent aussi présenter d’autres concours :
Par exemple :
- Ecole du Louvre,
- ISIT (école de langues)
- IAE (instituts d'administration des entreprises),
- Les IEP
- CELSA
· ou bien poursuivre, dans les meilleures conditions, des études universitaires supérieures en lettres, sciences humaines ou sciences économiques et sociales.
QUEL AVENIR ?
POUR
Les B/L s’intéressent en particulier aux domaines d’activités suivants :
· Métiers de la culture, journalisme, édition
· Commerce, finance, management, RH
· Gouvernance, diplomatie, solidarité internationale
· Enseignement et recherche
NOTRE
ENGAGEMENT
« Aujourd’hui, notre Communauté éducative vise à :
Mettre chaque étudiant en situation de réussite scolaire et personnelle.
Pour cela l’établissement :
- assure un enseignement de qualité qui s’appuie à la fois sur l’accompagnement de l’équipe pédagogique et éducative, sur l’investissement personnel de l’étudiant et sur la participation active des parents ;
- suscite la curiosité intellectuelle des étudiants, développe le goût du travail et le sens de l’effort ;
- tient à ce que les jeunes bénéficient d’une large ouverture culturelle et acquièrent à la fois les connaissances et compétences requises par le monde d’aujourd’hui ;
- accompagne chaque jeune dans l’élaboration de son projet de vie.
Permettre à chacun de découvrir et de développer ses talents. Pour cela, la communauté éducative doit offrir à chaque étudiant les moyens de :
- se connaître et de construire une image positive de lui-même ;
- devenir un adulte libre et responsable, prêt à s’engager au service de la Cité et de l’Église.
Révéler à chacun sa dimension spirituelle :
- en permettant à tous d’acquérir une culture religieuse et, ainsi, de réfléchir au sens de la Vie et de l’Histoire ;
- en proposant aux étudiants un chemin de foi vécu en Église.
Construire avec tous une communauté vivante. L’ensemble des projets et des actions de notre ensemble scolaire permettra à tous :
- de bien vivre ensemble et de trouver leur juste place ;
- de s’engager et de servir dans un esprit de confiance mutuelle ;
- de partager leurs joies et leurs peines ;
- d’avoir la possibilité de célébrer les événements marquants de la vie de la communauté.
Extrait du projet éducatif de l’établissement
NOS
ATOUTS
ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE
· Équipe pédagogique
L’établissement bénéficie d’une équipe de professeurs agrégés compétents et accessibles aux étudiants.
· Suivi personnalisé
Parrainage entre étudiants, tutorat par les enseignants, entretiens et coaching pour le suivi, l’orientation et l’entrainement aux oraux.
CENTRE DE DOCUMENTATION ET D'INFORMATION
Le CDI dispose d’un fonds documentaire important et est équipé d’ordinateurs tous connectés à internet.
ENVIRONNEMENT CULTUREL ET INSERTION DANS UN RÉSEAU D'ÉTABLISSEMENTS SUPÉRIEURS
· Vie culturelle et sociale
Nos étudiants disposent de leur propre Association, grâce à laquelle ils s'investissement collectivement dans des projets communs (Concours d'éloquence Leszczynski, sorties culturelles, moments de convivialité, etc...), et maintiennent le contact avec les anciens.
· Environnement culturel et insertion dans un réseau d’établissements supérieurs
Le lycée bénéficie de la proximité immédiate d'établissements d'enseignement supérieur : Université de Nancy 2, Campus ARTEM, Sciences Po Paris - Antenne de Nancy,
et d’un environnement culturel propice à l’épanouissement intellectuel des élèves : Goethe Institut, Pôle universitaire européen, Bibliothèques universitaires des facultés de droit et de lettres, Bibliothèque américaine, Médiathèque, Bibliothèques Municipales.
TRANSPORT
RESTAURATION
HÉBERGEMENT
· Transports, restauration et hébergement
- Le lycée Notre Dame / Saint Sigisbert est situé en centre ville, à proximité de la gare SNCF, et tous les transports urbains.
- Les étudiants ont accès au restaurant scolaire de l’établissement ou peuvent se rendre au restaurant universitaire situé à proximité immédiate.
- L’hébergement peut être assuré par :
- Le CROUS de Nancy-Metz (Mixte)
https://www.crous-lorraine.fr/
- Foyer de l’Assomption (Jeunes filles)
https://www.foyersetudiants.org/fr/nancy-assomption
- Foyer Sainte Marie (Jeunes filles)
http://foyer-sainte-marie-nancy.fr/
- Les Estudines Saint-Dizier
e-mail : nancy.saintdizier@estudines.fr
- Les Estudines Stanislas
e-mail : nancy.stanislas@estudines.fr
- MGEN Logement
